El Model Acadèmic dels estudis de grau en Psicologia de la Universitat de Girona (MAP)

Pilar Albertín Carbó; María Aymerich Andreu; Beatriu Caparrós Caparrós; Mònica Cunill Olivas; Antonia Dorado Caballero; Mònica Gonzàlez Carrasco; Sara Malo Cerrato; Marc Pérez Burriel; Isabel Pérez Guerra; Carles Rostàn Sánchez; Marta Sadurní Brugué; Francesc Sidera Caballero; Esperança Villar Hoz; Ferran Viñas Poch

doi:10.33115/b/9788499845685

El Model Acadèmic dels estudis de grau en Psicologia de la Universitat de Girona (MAP)

Autors/ores

Pilar Albertín Carbó; María Aymerich Andreu; Beatriu Caparrós Caparrós; Mònica Cunill Olivas; Antonia Dorado Caballero; Mònica Gonzàlez Carrasco; Sara Malo Cerrato; Marc Pérez Burriel; Isabel Pérez Guerra; Carles Rostàn Sánchez; Marta Sadurní Brugué; Francesc Sidera Caballero; Esperança Villar Hoz; Ferran Viñas Poch

DOI: https://doi.org/10.33115/b/9788499845685

Paraules clau:

EDUCACIÓ PEDAGOGIA, Educació superior i contínua, educació terciària, Estratègies i polítiques educatives, PSICOLOGIA, SOCIETAT I CIÈNCIES SOCIALS, Universitats

Resum

Aquest document presenta el model acadèmic dels estudis de psicologia de la Universitat de Girona a l’inici del curs 2020-2021, defineix els objectius i l’estructura del MAP, les principals dimensions i les àrees de treball. Esperem que la visibilització i difusió del model tingui un triple efecte: (1) reconèixer i reforçar la feina que s’està duent a terme en el disseny i desplegament del MAP; (2) promoure la implicació i el debat de totes les parts interessades en el seu desenvolupament; i (3) fer més transparents les activitats d’ensenyament i aprenentatge universitàries i els compromisos de la UdG amb la formació dels seus estudiants, el benestar de les persones i el desenvolupament psicosocial del territori.